2025年12月10日，我校与南京市栖霞区实验小学“星火计划”战略合作签约仪式在育德楼305会议室隆重举行。此次签约，标志着两校在推动创客教育纵深发展、贯通大中小学创新人才培养链条上迈出了坚实一步，旨在将科技创新的“星星之火”播撒至基础教育土壤，培育面向未来的创新型人才。
签约仪式现场气氛庄重而热烈。南京市栖霞区实验小学书记陈玉梅、校长袁甫携教师代表庄超、周丹、包宁、刘本华一行到访。学校党委委员、副校长刁爱军，蓝岛创客空间主任、信息工程系主任王国珍，教务处处长陈云霞，蓝岛创客空间教师候俊、朱妍焘等共同出席仪式。仪式由王国珍主持。
仪式伊始，刁爱军代表学校全体师生，对南京市栖霞区实验小学陈玉梅一行的到来表示了诚挚欢迎和衷心感谢。在热情洋溢的致辞中，刁爱军简要回顾了学校的发展历程与“差异化、特色化”的办学定位，并重点介绍了学校在创客教育领域的系统布局与丰硕成果。他指出，作为全国创客教育先行者，学校始终致力于用实际行动践行“让每一个学生自信面向未来”的办学使命。学校打造的“蓝岛创客空间”，以全校资源为依托，以科技创新活动为载体，聚集创客人才、成就创意灵感、分享创新成果，深入开展关键技术攻关和创客教育理论研究。他特别提及，学校依托“政行企校创”协同联盟，将创客教育深度融入航天特色办学，师生共同研制的“南京号”八一08星成功飞天，正是创客实践结出的璀璨硕果。他强调，与栖霞区实验小学的合作，是“星火计划”向基础教育阶段延伸的关键举措，期待通过资源共享、课程共建、师资共培，真正实现创新人才早期发现与连贯培养。
南京市栖霞区实验小学陈玉梅随后发表致辞。她首先对我校的热情接待表示感谢，并高度赞赏了学校在创客教育和航天科技融合方面取得的卓越成就。陈玉梅表示，栖霞区实验小学此次“星火计划”合作，为小学生们打开了一扇接触前沿科技、触摸国家重大工程的窗口，意义非凡。她相信，通过与高校优质资源的对接，小学生们将有机会提前感受工程实践的魅力和科技创新的脉搏，这对于激发他们的科学兴趣、培养动手能力、塑造创新思维至关重要。她对双方未来的深度合作充满期待，坚信这颗“创新火种”必将在孩子们心中点燃梦想，照亮未来探索之路。
紧接着，蓝岛创客空间主任、信息工程系主任王国珍向与会嘉宾详细介绍了我校“诚信、奋进、创新、开放、共享”的发展理念，学校常年面向中小学生开展科普研学与创客体验活动，而“星火计划”更是连接我校与中小学的核心纽带，他表示，未来将专门针对实验小学的需求，开发更具趣味性和启发性的创客课程与活动，派遣优秀师生团队提供支持，共同打造基础教育阶段创客教育的示范样板。
在全体与会人员的共同见证下，米兰官方网页版副校长刁爱军与南京市栖霞区实验小学校长袁甫，分别代表双方学校，庄重地签署了《“星火计划”战略合作协议书》。随后，双方举行了授牌仪式，栖霞区实验小学正式成为米兰官方网页版“星火计划创客教育实践基地”。协议的签署与牌匾的授予，不仅是一份承诺，更象征着两校携手共建创新教育共同体的决心。
签约授牌仪式结束后，栖霞区实验小学的领导和老师们参观了我校。参观首站是位于弘德楼的航天科普馆。馆内包含航天主题展厅、卫星测控中心和卫星地面接收站三大区域。在测控中心，来访嘉宾观看了震撼的火箭发射、舱段分离以及与天宫空间站自动对接的模拟演示视频，直观感受了航天工程的技术复杂性与精确性。在主题展厅，长征系列运载火箭模型、天宫空间站核心舱模型依次排列，生动展现了我国航天事业的辉煌成就。尤为引人注目的是，展厅中央陈列着由该校师生参与研制的“南京号”八一08星地面正样星，以及卫星在轨运行传回的高清遥感照片。在卫星地面接收站，王国珍讲解了卫星地面站管理系统使用及卫星信号数据处理程序使用。刁爱军详细介绍了学校从参与航天工匠人才培养到实际参与卫星研制发射的跨越历程，让实验小学的老师们深刻体会到“职教也能上天”的魄力与实力，以及项目背后所蕴含的深厚创客教育底蕴。
随后，一行人移步至非遗工坊。这里展示了南通板鹞风筝、秦淮花灯、扬州精细木作等丰富多彩的传统手工艺项目。学校将非遗技艺引入创客教育，鼓励学生运用现代工具与技术对传统工艺进行创造性转化，这正是“守正创新”育人理念的体现。
最后，大家来到安全体验中心。在这里，来宾们亲身体验了跨步电压逃生、模拟灭火、地震平台震动感受以及心肺复苏急救训练等项目。中心将安全教育与沉浸式体验相结合，体现了学校对学生全面发展与生命关怀的重视。实验小学的老师们表示，这种体验式安全教育模式非常值得在基础教育阶段借鉴推广。
此次“星火计划”战略合作签约仪式的成功举行，不仅为两校搭建了稳固的合作桥梁，更是我校发挥高职院校资源优势、服务地方基础教育、助推科技创新人才早期培养的一次重要实践。我们期待，在两校的精心浇灌下，“星火”必将成“燎原”之势，共同为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。
图：朱妍焘
文：朱妍焘
审核：王国珍
